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  1. 361
    3.8.2.1 Horizontale Forderungen

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    3.8.2.2 Sektorspezifische Forderungen im Bildungsbereich

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    3.8.3 Bewertung der neuen Forderungen

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  4. 364
    4 Verschiedene Ebenen der Kommerzialisierung von Bildungsdienstleistungen

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  5. 365
    4.1 Der Bologna-Prozess

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  6. 366
    4.2 Der EU-Verfassungsentwurf

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  7. 367
    4.2.1 Bildungsdienstleistungen im Vertrag von Nizza

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  8. 368
    4.2.2 Das Ende der Ausnahmeregelung

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  9. 369
    4.3 Zunehmende Marktorientierung auf österreichischer Ebene

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    4.3.1 Schulautonomie

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    4.3.2 Einrichtung von Fachhochschulstudiengängen

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    4.3.3 Akkreditierung von Privatuniversitäten

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    5 Schlussfolgerung

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  14. 374
    Anlage I: Inhaltsübersicht des GATS-Abkommens

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    Anlage II: Klassifikation von Bildungsdienstleistungen

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  16. 376
    Anlage III: Übersicht über die spezifischen Verpflichtungen im Bildungssektor (April 2002)

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    Anlage IV: Die spezifischen Verpflichtungen der Europäischen Gemeinschaft im Bildungssektor

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  18. 378
    Anlage V: Die spezifischen Verpflichtungen Österreichs im Bildungssektor

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  19. 379
    Wirtschaft : dieses Skriptum ist für die Verwendung im Rahmen der Bildungsarbeit des österreichischen Gewerkschaftsbundes, der Gewerkschaften und der Kammern für Arbeiter und Angestellte bestimmt.

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  20. 380
    Wirtschaft : dieses Skriptum ist für die Verwendung im Rahmen der Bildungsarbeit des österreichischen Gewerkschaftsbundes, der Gewerkschaften und der Kammern für Arbeiter und Angestellte bestimmt.

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