5.4.1.1. Veränderungen von Einstellungen und Verhaltensweisen in der Induktionsphase

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Praxisschock? : eine qualitative Studie zum Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern : Endbericht (2023; S. 34)
Ort / Verlag / Datum:Wien : Wirtschaftsuniversität Wien, Abteilung Bildungswissenschaft, 2023
Erscheinungsjahr:2023
Sprache:Deutsch
Online-Zugang:Volltext
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