5.4.1.1. Veränderungen von Einstellungen und Verhaltensweisen in der Induktionsphase
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Praxisschock? : eine qualitative Studie zum Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern : Endbericht
(2023; S. 34)
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Ort / Verlag / Datum: | Wien : Wirtschaftsuniversität Wien, Abteilung Bildungswissenschaft, 2023 |
Erscheinungsjahr: | 2023 |
Sprache: | Deutsch |
Online-Zugang: | Volltext Bild |
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Bestandshinweis
Der vorliegende Titel ist in den folgenden Bestand integriert:
Praxisschock? : eine qualitative Studie zum Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern : Endbericht (2023; S. 34)
Praxisschock? : eine qualitative Studie zum Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern : Endbericht (2023; S. 34)