Interaktionsorientierte Didaktik der Frühpädagogik : Konzepte und Prinzipien

Seit die Kindertageseinrichtung als Bildungsort gesehen wird, stehen die Fachkräfte vor neuen Herausforderungen: Sie sollen Bildungsprozesse von Kindern begleiten, individuell unterstützen und diese Prozesse beobachten, reflektieren und dokumentieren. Diese Aufgaben betreffen im Kern didaktische Fra...

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Beteiligte: Schelle, Regine
Erscheinungsjahr:2023
Sprache:Deutsch
Online-Zugang:E-Medium
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