Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten : Ein Handbuch für Studium und Praxis

Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten werden inklusiv in allgemeinen Schulen oder in Förderschulen unterrichtet. Besonderes Kennzeichen dieser Schülergruppe ist ein erhöhter Förderbedarf im Lern- und Leistungsverhalten, der häufig mit Problemen im Denken, in der sozialen und emotionalen Ent...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Heimlich, Ulrich
Erscheinungsjahr:2020
Ausgabe:4
Sprache:Deutsch
Online-Zugang:E-Medium
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