Feuerwehr, Pilot & Co : Praxis einmal anders

Die Autorin zeigt in diesem Buch anhand bekannter Theorien aus der kulturhistorischen Schule, wie man didaktische Prozesse erweitern, das verallgemeinernde Denken vertiefen und die Verinnerlichung von Lernprozessen in der Elementarpädagogik optimieren kann. Generell ist diese methodische Ergänzung f...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Urmann, Karin
Erscheinungsjahr:2017
Sprache:Deutsch
Serie:ICHS-Praxis
Online-Zugang:E-Medium
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