Forschendes Lernen im Studium? : Eine Idee im Spannungsfeld von studentischen Kompetenzen und institutionellen Möglichkeiten
Die Ende der sechziger Jahre erhobene Forderung nach forschendem Lernen im Studium hatte vornehmlich die institutionelle Realisierung im Blickfeld. Die empirischen Befunde verweisen auf eine kontinuierliche Entwicklung im Verlaufe des Studiums, wobei freilich das erreichte Niveau angesichts der univ...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Zeitschrift für Pädagogik (31(1985)Nr.4 S.481-500)
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| VerfasserIn: |
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| Ort / Verlag / Datum: | Deutschland, 08.1985 |
| Erscheinungsjahr: | 1985 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 378.14 Studium
001.891 Forschung 378.1 Universitäten: Organisation 371.3 Lehrmethoden 159.953 Lernen |
| Region: | BRD
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| Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
| Anmerkungen: | Level: 3 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
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