Forschendes Lernen im Studium? : Eine Idee im Spannungsfeld von studentischen Kompetenzen und institutionellen Möglichkeiten

Forschendes Lernen im Studium? : Eine Idee im Spannungsfeld von studentischen Kompetenzen und institutionellen Möglichkeiten

Die Ende der sechziger Jahre erhobene Forderung nach forschendem Lernen im Studium hatte vornehmlich die institutionelle Realisierung im Blickfeld. Die empirischen Befunde verweisen auf eine kontinuierliche Entwicklung im Verlaufe des Studiums, wobei freilich das erreichte Niveau angesichts der univ...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Zeitschrift für Pädagogik (31(1985)Nr.4 S.481-500)
VerfasserIn: Dippelhofer-Stiem, Barbara
Ort / Verlag / Datum:Deutschland, 08.1985
Erscheinungsjahr:1985
Sprache:Deutsch
Klassifikation:378.14 Studium
001.891 Forschung
378.1 Universitäten: Organisation
371.3 Lehrmethoden
159.953 Lernen
Region:BRD
Zugänglichkeit:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage)
Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich
Anmerkungen:Level: 3 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Exemplare / Bindeeinheiten

SOWIDOK

Signatur Signatur 2 Verfügbarkeit Bestellen
Ablageschlagwort: 378.14 Studium Dokument Nr. D-016524 Verfügbar Benutzung vor Ort auf Anfrage - siehe Bibliothekshomepage

Ähnliche Einträge