Der Stellenwert der Verhaltenstherapie und Verhaltensmodifikation im schulpsychologischen Bereich
Inhalt: 1. Zielsetzung und Aufgabenbereiche der Schulpsychologie / 2. Struktur und Aufbau der Schulpsychologie / 3. Ist die Verhaltenstherapie und die Verhaltensmodifikation noch zeitgemäss für die Schulpsychologen: Auseinandersetzung mit der Systemtheorie / 4. Verhaltenstherapeutische Pädagogik zwi...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Erziehung und Unterricht - Österr pädagogische Zs (133(1983)H. 1, S.2-15)
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| VerfasserIn: |
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| Ort / Verlag / Datum: | Österreich, 01.1983 |
| Erscheinungsjahr: | 1983 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 159.922 Kinderpsychologie
371.212 Schüler 615.851 Psychotherapie 159.922 Jugendpsychologie 301.15 Sozialpsychologie 37.013.42 Sozialpädagogik |
| Region: | Österreich
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| Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
| Anmerkungen: | Level: 2 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
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