Lehrerfortbildung und innere Schulreform

Klagen über unzeitgemässe schulische Lerninhalte, zu grosse Arbeitsbelastung der Schüler, fortschreitenden Niveauverlust, unzureichende pädagogische Qualifikation der Lehrer u. a. als Symptome krisenhafter Entwicklungen: 'Die vorherrschenden Organisationsprinzipien schulischer Arbeit, wie sie s...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Österr Zeitschrift für Politikwissenschaft (12(1983)Nr.1, S.71-86 Themenheft: Schulpolitik in Ö)
VerfasserIn: Wimmer, Rudolf
Ort / Verlag / Datum:Österreich, 03.1983
Erscheinungsjahr:1983
Sprache:Deutsch
Klassifikation:37.014.3 Schulreform
371.2 Schulorganisation
377.8 Lehrerbildung
371.12 Lehrer
371 Schulwesen
371.212 Schüler
Region:Österreich
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Ablageschlagwort: 37.014.3 Schulreform Dokument Nr. D-012257 Verfügbar Benutzung vor Ort auf Anfrage - siehe Bibliothekshomepage