Das Leistungsprinzip in Schule und Gesellschaft
Zusammenfassend ergibt sich, 'dass die Leistung individualisiert werden soll, d. h. in den individuellen Lernzusammenhang des Schülers gestellt wird dass sie trotzdem einen objektiven Vergleich zwischen Schülern erlaubt dass sie als Korrektiv des Unterrichtsangebotes und des Lehrverhaltens eing...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Erziehung und Unterricht (132(1982),Heft 5, S.370-380)
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| VerfasserIn: |
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| Ort / Verlag / Datum: | Österreich, 05.1982 |
| Erscheinungsjahr: | 1982 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 301.085 Leistungsprinzip
37.014 Schule: Wirtschaft: Zusammenarbeit 3-05F Eltern 371.262 Schulzeugnisse 371.27 Prüfungen: Schulwesen 159.953 Lernen 371.671 Lehrbücher 371.214 Lehrpläne 377 Berufsausbildung |
| Region: | Österreich
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| Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
| Anmerkungen: | Level: 2 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
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