Steigende Ausgrenzung trotz Trend zur Höherqualifikation : Das Institut für höhere Studien (IHS - Abteilung Lorenz Lassnigg) hat in den neunziger Jahren regelmässig das Problem der steigenden Ausgrenzung aus dem Bildungssystem untersucht: Eine zunehmende Zahl von SchülerInnen wählen tendenziell höhere Ausbildungen - gleichzeitig steigt aber auch der Anteil jener Jugendlichen, die ihre Ausbildung nach der Pflichtschule beenden

Steigende Ausgrenzung trotz Trend zur Höherqualifikation : Das Institut für höhere Studien (IHS - Abteilung Lorenz Lassnigg) hat in den neunziger Jahren regelmässig das Problem der steigenden Ausgrenzung aus dem Bildungssystem untersucht: Eine zunehmende Zahl von SchülerInnen wählen tendenziell höhere Ausbildungen - gleichzeitig steigt aber auch der Anteil jener Jugendlichen, die ihre Ausbildung nach der Pflichtschule beenden

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Die Arbeit (GLB) ((2000) Nr.7/8)
VerfasserIn: Schmee, Josef
Ort / Verlag / Datum:Österreich, 01.07.2000
Erscheinungsjahr:2000
Sprache:Deutsch
Klassifikation:371 Bildungsstatistik
37F Bildungsgrad
37.014F Chancengleichheit: Bildung
Region:Österreich
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Beschreibung
Zugangseinschränkungen:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:Unselbständig erschienen
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog

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