Steigende Ausgrenzung trotz Trend zur Höherqualifikation : Das Institut für höhere Studien (IHS - Abteilung Lorenz Lassnigg) hat in den neunziger Jahren regelmässig das Problem der steigenden Ausgrenzung aus dem Bildungssystem untersucht: Eine zunehmende Zahl von SchülerInnen wählen tendenziell höhere Ausbildungen - gleichzeitig steigt aber auch der Anteil jener Jugendlichen, die ihre Ausbildung nach der Pflichtschule beenden

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Die Arbeit (GLB) ((2000) Nr.7/8)
VerfasserIn:	Schmee, Josef
Ort / Verlag / Datum:	Österreich, 01.07.2000
Erscheinungsjahr:	2000
Sprache:	Deutsch
Klassifikation:	371 Bildungsstatistik 37F Bildungsgrad 37.014F Chancengleichheit: Bildung
Region:	Österreich
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Exemplare / Bindeeinheiten

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Ablageschlagwort: 371 Bildungsstatistik	Dokument Nr. A-967699	Verfügbar	Benutzung vor Ort auf Anfrage - siehe Bibliothekshomepage