PflichtschullehrerInnen an die Universität! : Ein Plädoyer gegen alle Umwege

PflichtschullehrerInnen an die Universität! : Ein Plädoyer gegen alle Umwege

Der Autor nennt Gründe, warum die Pädagogischen Akademien dem Status von Schulen enthoben und in die Universitäten eingebunden werden sollen.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Erziehung und Unterricht (149 (1999) Nr.5/6 S.386-396)
VerfasserIn:	Vierlinger, Rupert
Ort / Verlag / Datum:	Österreich, 01.06.1999
Erscheinungsjahr:	1999
Sprache:	Deutsch
Klassifikation:	377.8 Lehrerbildung 378 Hochschule 378 Universität 377 Berufsausbildung 378.14 Studium 371.214 Lehrplan
Region:	Österreich
Zugänglichkeit:	Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich
Anmerkungen:	Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Der Autor nennt Gründe, warum die Pädagogischen Akademien dem Status von Schulen enthoben und in die Universitäten eingebunden werden sollen.
Zugangseinschränkungen:	Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Hierarchiestufe:	Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:	Unselbständig erschienen
Medientyp:	Analog
Datenträger:	Analog