PflichtschullehrerInnen an die Universität! : Ein Plädoyer gegen alle Umwege

Der Autor nennt Gründe, warum die Pädagogischen Akademien dem Status von Schulen enthoben und in die Universitäten eingebunden werden sollen.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Erziehung und Unterricht (149 (1999) Nr.5/6 S.386-396)
VerfasserIn: Vierlinger, Rupert
Ort / Verlag / Datum:Österreich, 01.06.1999
Erscheinungsjahr:1999
Sprache:Deutsch
Klassifikation:377.8 Lehrerbildung
378 Hochschule
378 Universität
377 Berufsausbildung
378.14 Studium
371.214 Lehrplan
Region:Österreich
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