Heulsusen und Sandkastenrocker : Ist der gemeinsame Schulunterricht für Jungen und Mädchen ein historischer Irrtum? Pädagogen und Kultusminister planen einen Teilausstieg aus der Koedukation, um die Mädchen besser und gezielter fördern zu können

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Der Spiegel (Nr.12)
Ort / Verlag / Datum:	Deutschland, 16.03.1998
Erscheinungsjahr:	1998
Sprache:	Deutsch
Klassifikation:	37.043 Koedukation 371.214 Lehrplan 159.922 Jugendpsychologie 37.014 Bildungspolitik
Region:	Deutschland
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Anmerkungen:	Level: 3 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
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Exemplare / Bindeeinheiten

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Ablageschlagwort: 37.043 Koedukation	Dokument Nr. A-925297	Verfügbar	Benutzung vor Ort auf Anfrage - siehe Bibliothekshomepage