Behindern Behinderte? : Auswirkungen integrativen Unterrichts auf nichtbehinderte Kinder in der Sekundarstufe

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft (20 (1997) Nr.4 S.31-48)
Ort / Verlag / Datum:Österreich, 01.12.1997
Erscheinungsjahr:1997
Sprache:Deutsch
Klassifikation:376.2/.4 Behindertenerziehung
301.173 Integration, soziale
37 Schule
371.212 Schüler
Region:Deutschland
Zugänglichkeit:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
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Beschreibung:Tabellee
Anmerkungen:Level: 3 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
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