Die Erzeugung von Wissen : Zur Fabrikation von Antworten im Schulunterricht

Auf der Basis ethographisch generierter Daten wird die Erzeugung von Wissen im Unterricht in Form adäquater Schülerantworten analysiert. Der Aufsatz beschreibt die asymmetrische Konstellation der Teilnehmer als Grundlage des Unterrichts und analysiert die Integration unterschiedlicher Leistungsnivea...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Zeitschrift für Pädagogik (41 (1995) Nr.6 S.925-939)
VerfasserIn: Kalthoff, Herbert
Ort / Verlag / Datum:Deutschland, 11.1995
Erscheinungsjahr:1995
Sprache:Deutsch
Klassifikation:37 Pädagogik
371.3 Didaktik
37 Erziehung
37 Schule
Region:International
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