Umgang der Eltern mit den Schularbeitsnoten ihrer Kinder : Eine empirische Studie zur Erhellung der Elternposition gegenüber dem Schulgeschehen als Voraussetzung für eine effektive Lehrer-Eltern-Kooperation

Umgang der Eltern mit den Schularbeitsnoten ihrer Kinder : Eine empirische Studie zur Erhellung der Elternposition gegenüber dem Schulgeschehen als Voraussetzung für eine effektive Lehrer-Eltern-Kooperation

Das Ziel der Arbeit bestand darin, aufzuzeigen, wie die Eltern mit der Schulleistung umgehen.

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Erziehung und Unterricht (143 (1993) Nr.6)
VerfasserIn:	Feichtinger, Renate
Ort / Verlag / Datum:	Österreich, 06.1993
Erscheinungsjahr:	1993
Sprache:	Deutsch
Klassifikation:	371.27 Prüfung: Schule 331.015.14 Leistungsbewertung 3-055.52 Eltern 371.212 Schüler 37 Schule
Region:	Österreich Oberösterreich
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Anmerkungen:	Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
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Exemplare / Bindeeinheiten

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