Verstehen - und trotzdem nicht einverstanden sein

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Psychologie heute (20 (1993) Nr.2 S.30-37)
VerfasserIn:	Nuber, Ursula
Ort / Verlag / Datum:	Deutschland, 02.1993
Erscheinungsjahr:	1993
Sprache:	Deutsch
Aktive Person:	Bauriedl, Thea Bude, Heinz De Mause, Lloyd
Klassifikation:	159.922 Jugendpsychologie 372 Kindererziehung 301.01 Sozialforschung 301.18 Gruppe, soziale 301.152 Neofaschismus 616.89 Aggression: Psychologie 301.151.5 Aggression, soziale
Region:	Deutschland
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Ablageschlagwort: 159.922 Jugendpsychologie	Dokument Nr. A-767126	Verfügbar	Benutzung vor Ort auf Anfrage - siehe Bibliothekshomepage