Teachers' Selections of Boys and Girls as Prominent Pupils : Over 300 teachers and student-teachers were asked to nominate their most noticeable pupils regarding ability, achievement, behavior, and teacher's preoccupation with them, as defined in eight eminently school-relevant categories. Frequencies of male and female names recorded were employed as measures of teachers' perception of saliency of the two sexes. Respondents recalled significantly more boys as prominent in most categories
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Sex Roles (21 (1989) Nr.3/4 S.231-245)
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| VerfasserIn: |
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| Ort / Verlag / Datum: | USA, 08.1989 |
| Erscheinungsjahr: | 1989 |
| Sprache: | Englisch |
| Klassifikation: | 176 Sexualethik
371 Schulwesen 371.212 Schüler 301.173 Sozialisation 301.153 Normen (Soziologie) 371.12 Lehrer 372 Kindererziehung |
| Region: | Israel
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| Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
| Beschreibung: | Graphiken |
| Anmerkungen: | Level: 3 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
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Exemplare / Bindeeinheiten
SOWIDOK
| Signatur | Signatur 2 | Verfügbarkeit | Bestellen |
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| Ablageschlagwort: 176 Sexualethik | Dokument Nr. A-708613 | Verfügbar | Benutzung vor Ort auf Anfrage - siehe Bibliothekshomepage |
Teacher Behavior related to Pupil Growth