In 'sympathischen' Schulbauten wird besser gelernt : Wie Schulbauarchitektur das Wohlbefinden der Schüler beeinflusst / Gebäude sollen freilassend und unaufdringlich sein
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Deutscher Forschungsdienst DF - Berichte ((1990) Nr.37/39)
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| Ort / Verlag / Datum: | Deutschland, 25.09.1990 |
| Erscheinungsjahr: | 1990 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 371.62 Schulgebäude
159.922 Jugendpsychologie 159.953 Lernen |
| Region: | Deutschland
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| Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
| Anmerkungen: | Level: 3 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
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SOWIDOK
| Signatur | Signatur 2 | Verfügbarkeit | Bestellen |
|---|---|---|---|
| Ablageschlagwort: 371.62 Schulgebäude | Dokument Nr. A-704864 | Verfügbar | Benutzung vor Ort auf Anfrage - siehe Bibliothekshomepage |
Sympathisch