Die missverstandene Leistungsschule

Der Beitrag ist als ein Impuls zu verstehen, der zur Reflexion über unsere derzeit funktionierende Leistungsschule führen soll.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Erziehung und Unterricht (139 (1989) Nr.2 S.99-101)
VerfasserIn: Deutsch, Franz
Ort / Verlag / Datum:Österreich, 02.1989
Erscheinungsjahr:1989
Sprache:Deutsch
Klassifikation:371.2 Schulorganisation
37 Pädagogik
301.085 Leistungsprinzip
Region:Österreich
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