$Gender Differences in Math and English / Achievement: A Longitudinal Study$

Gender Differences in Math and English / Achievement: A Longitudinal Study

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Sex Roles (18 (1988) Nr.11/12 S.691-699)
VerfasserIn:	Wentzel, Kathryn R
Ort / Verlag / Datum:	USA, 06.1988
Erscheinungsjahr:	1988
Sprache:	Englisch
Klassifikation:	312.993.7 Bildungsgrad: Statistik 396 Frauenfrage 301.01 Sozialforschung
Region:	USA
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