Geschlechtsspezifische Sozialisation durch schulische Lehrninhalte?

Geschlechtsspezifische Sozialisation durch schulische Lehrninhalte?

Die Hauptpersonen sind meist männlich, die Randfiguren weiblich Männer werden in vielfältigen Berufen, Frauen hingegen vorwiegend bei der Hausarbeit gezeigt die Spiele der Jungen sind attraktiver und spannender als die der Mädchen.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Pädagogik heute (1987; Nr 12; S 16-21)
VerfasserIn: Ulich, Klaus
Ort / Verlag / Datum:Deutschland, 12.1987
Erscheinungsjahr:1987
Sprache:Deutsch
Klassifikation:371.64/.69 Lehrmittel
371.671 Lehrbücher
396 Frauenfrage
Region:BRD
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