Der 'wissenschaftlich ausgebildete Praktiker' in der Sozialpädagogik - zur Notwendigkeit der Revision eines Programms

Der 'wissenschaftlich ausgebildete Praktiker' in der Sozialpädagogik - zur Notwendigkeit der Revision eines Programms

Es wird die These vertreten, dass angesichts der politischen Rücknahme des Sozialstaates und der Relativierung wissenschaftlicher Rationalität die Programmatik des Diplomstudienganges an Plausibilität verliert.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Zeitschrift für Pädagogik (33(1987)Nr.5 S.635-653)
VerfasserIn: Lüders, Christian
Ort / Verlag / Datum:Deutschland, 10.1987
Erscheinungsjahr:1987
Sprache:Deutsch
Klassifikation:377 Berufsausbildung
37.013.42 Sozialpädagogik
378.14 Studium
37 Pädagogik
331.965 Berufsaussichten
331.115 Berufseignung
Region:BRD
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Bestandshinweis

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Zeitschrift für Pädagogik (33(1987)Nr.5 S.635-653)

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