Das Dilemma der Petersen Pädagogik
Die Rückbesinnung auf die Pädagogik fördert wieder verschiedene pädagogische Ansätze aus der Weimarer Republik zutage. Ist die Petersen-Pädagogik am besten geeignet, dieses pädagogische Erbe zu verallgemeinern?.
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Demokratische Erziehung (13(1987)Nr.11 S.16-19)
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| VerfasserIn: |
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| Ort / Verlag / Datum: | Deutschland, 11.1987 |
| Erscheinungsjahr: | 1987 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 372 Kindererziehung
37.013 Erziehungstheorien 371.3 Lehrmethoden 37 Pädagogik |
| Region: | BRD
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| Anmerkungen: | Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
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SOWIDOK
| Signatur | Signatur 2 | Verfügbarkeit | Bestellen |
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| Ablageschlagwort: 372 Kindererziehung | Dokument Nr. A-589935 | Verfügbar | Benutzung vor Ort auf Anfrage - siehe Bibliothekshomepage |
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