Warum und wofür : Fragen der Bildungsökonomie

Informationen sind, aus dem Zusammenhang gerissen, wertlos. Was nützt es zu wissen, wann die Französische Revolution stattfand, bei wieviel Grad Eisen schmilzt oder wer Platon war.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Neue AZ (1987)
VerfasserIn: Ingrisch, Bernard
Ort / Verlag / Datum:26.01.1987
Erscheinungsjahr:1987
Sprache:Deutsch
Klassifikation:371.214 Lehrpläne
37.014 Bildungspolitik
312.993.7 Bildungsgrad: Statistik
Region:Österreich
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Ablageschlagwort: 371.214 Lehrpläne Dokument Nr. A-553976 Verfügbar Benutzung vor Ort auf Anfrage - siehe Bibliothekshomepage