Das auffällige Kind innerhalb seines Bezugsrahmens : Arbeitstagung über systemorientierte Behandlung von Schulschwierigkeiten
Systembezogenes Verstehen und Handeln führt, so die grundsätzliche Erkenntnis der Fachleute, zu grösseren Erfolgen als das noch immer häufig praktizierte Isolieren eines einzelnen symptomtragenden Kindes. Die Frage nach dem Wesen gerade des auffälligen Kindes müssten sich in jedem Einzelfall Lehrer...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Neue Zürcher Zeitung (1984)
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|---|---|
| Ort / Verlag / Datum: | 02.10.1984 |
| Erscheinungsjahr: | 1984 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 159.922 Kinderpsychologie
376.2/.4 Behindertenerziehung 376.56 Sonderschulen 372 Kindererziehung |
| Region: | Schweiz
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| Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
| Anmerkungen: | Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
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