Führungsstile im Unterrichtsgeschehen
Ausgangspunkt dieser Arbeit ist die aus Beobachtung und Erfahrung gewonnene Annahme, dass in der Ausbildung der Lehramtskandidaten für Volks-und Hauptschulen besonderes Augenmerk auf ein 'sozial-integratives' Führungsverhalten im Unterricht gelenkt wird.
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Erziehung und Unterricht (1982; Nr 6)
|
|---|---|
| VerfasserIn: |
|
| Ort / Verlag / Datum: | 06.1982 |
| Erscheinungsjahr: | 1982 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 371.12 Lehrer
371.3 Lehrmethoden 377.8 Lehrerbildung 373.3/.4 Grundschule 371.214 Lehrpläne 371.2 Schulorganisation |
| Region: | Österreich
|
| Zugänglichkeit: | Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage) Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich |
| Anmerkungen: | Level: 3 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant) |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Exemplare / Bindeeinheiten
SOWIDOK
| Signatur | Signatur 2 | Verfügbarkeit | Bestellen |
|---|---|---|---|
| Ablageschlagwort: 371.12 Lehrer | Dokument Nr. A-319240 | Verfügbar | Benutzung vor Ort auf Anfrage - siehe Bibliothekshomepage |
Führungsstile