Förderunterricht für ausländische Kinder

Förderunterricht für ausländische Kinder

Mit welchen Schwierigkeiten der Förderunterricht für ausländische Kinder verbunden ist, zeigt der folgende kurze Situationsbericht. Mangels direkt übertragbarer internationaler Modelle eröffnet sich hier ein wesentlicher Bereich für künftige Pädagogische Tatsachenforschung.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Erziehung und Unterricht (1982; Nr 1)
VerfasserIn: Mischitz, Alexander
Ort / Verlag / Datum:01.1982
Erscheinungsjahr:1982
Sprache:Deutsch
Klassifikation:331.62:37 Arbeitnehmer, ausländische: Kinder: Schulen
371.398 Nachhilfeunterricht
Region:Österreich
Zugänglichkeit:Medien der SOWIDOK sind nur vor Ort in der AK Bibliothek Wien zugänglich
Zugang erfordert Voranmeldung (siehe Bibliothekshomepage)
Vervielfältigung nur unter den geltenden gesetzlichen Bestimmungen möglich
Anmerkungen:Level: 1 (Bewertung des Dokuments nach SOWIDOK-internen Kriterien: von 1 = sehr relevant, bis 5 = kaum relevant)
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Exemplare / Bindeeinheiten

SOWIDOK

Signatur 2 Verfügbarkeit Bestellen
Dokument Nr. A-183507 Verfügbar Benutzung vor Ort auf Anfrage - siehe Bibliothekshomepage

Ähnliche Einträge