Geschlecht als pädagogische Herausforderung?! : eine diskursanalytische Studie über den wissenschaftlichen Diskurs zu der Frage der Bedeutung von Geschlecht für das Lehren und Lernen in der Schule

Geschlecht als pädagogische Herausforderung?! : eine diskursanalytische Studie über den wissenschaftlichen Diskurs zu der Frage der Bedeutung von Geschlecht für das Lehren und Lernen in der Schule

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Wirtschaftspädagogisches Forum (70)
VerfasserIn: Daniel-Söltenfuß, Desiree
Verlag: Eusl-Verlagsgesellschaft mbH
Ort / Verlag / Datum:Detmold : Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, 2020
Erscheinungsjahr:2020
Sprache:Deutsch
Serie:Wirtschaftspädagogisches Forum Band 70
Schlagworte:
Geschlechterforschung Schulpädagogik
Klassifikation:370 Bildung, Bildungspolitik, Pädagogik
371
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:IX, 392 Seiten; Illustrationen, Diagramme; 21 cm
Anmerkungen:Literaturverzeichnis: Seite 352-384
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Beschreibung
ISBN:9783948719036
3948719039
AC Nummer:AC15745846
Hierarchiestufe:Monografie
Erscheinungsform:Buch
Hochschulschrift
Inhalt:Text
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog

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