Learning to labor : how working-class kids get working-class jobs

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Bibliographische Detailangaben
Schlagworte:
VerfasserIn:	Willis, Paul E.
VerfasserIn eines Vorworts:	Aronowitz, Stanley
Ort / Verlag / Datum:	New York : Columbia University Press, [2017]
Erscheinungsjahr:	2017
Sprache:	Englisch
Serie:	Legacy editions
Jugend Arbeiterklasse Bildung Chancengleichheit
Klassifikation:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Beschreibung:	xiii, 313 Seiten
Anmerkungen:	Ursprünglich 1977 veröffentlicht
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