Educational governance als Forschungsperspektive : Strategien, Methoden, Ansätze

Educational governance als Forschungsperspektive : Strategien, Methoden, Ansätze

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Educational governance (17)
HerausgeberIn: Maag Merki, Katharina
Langer, Roman
Altrichter, Herbert
Ort / Verlag / Datum:Wiesbaden : Springer VS, 2014
Erscheinungsjahr:2014
Sprache:Deutsch
Serie:Educational governance 17
Schlagworte:
Bildungsforschung Governance Aufsatzsammlung
Klassifikation:370 Erziehung, Schulwesen, Bildungswesen
370.72
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:350 S.; Ill., graph. Darst.; 21 cm
Anmerkungen:Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.1007/978-3-531-19148-5
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Schreiben Sie den ersten Kommentar!
Bitte loggen Sie sich zuerst ein

Ähnliche Einträge