Educational governance als Forschungsperspektive : Strategien, Methoden, Ansätze

Educational governance als Forschungsperspektive : Strategien, Methoden, Ansätze

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Schlagworte:
Veröffentlicht in:	Educational governance (17)
HerausgeberIn:	Maag Merki, Katharina Langer, Roman Altrichter, Herbert
Ort / Verlag / Datum:	Wiesbaden : Springer VS, 2014
Erscheinungsjahr:	2014
Sprache:	Deutsch
Serie:	Educational governance 17
Bildungsforschung Governance Aufsatzsammlung
Klassifikation:	370 Erziehung, Schulwesen, Bildungswesen 370.72
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	350 S.; Ill., graph. Darst.; 21 cm
Anmerkungen:	Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.1007/978-3-531-19148-5
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