Selbstbefreiung oder Inklusion? : zur Aktualität emanzipatorischer (Volks)Bildungskonzepte

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Bibliographische Detailangaben
Schlagworte:
Veröffentlicht in:	Schulheft (134)
HerausgeberIn:	Hauer, Michaela
Ort / Verlag / Datum:	Innsbruck, Wien [u.a.] : StudienVerl., 2009
Erscheinungsjahr:	2009
Sprache:	Deutsch
Serie:	Schulheft 134
Freire, Paulo Emanzipatorische Erziehung Rezeption Aufsatzsammlung Emanzipatorische Erziehung Projekt Aufsatzsammlung Pädagogik der Befreiung Aufsatzsammlung Erwachsenenbildung Aufsatzsammlung
Klassifikation:	370 Erziehung, Schulwesen, Bildungswesen 370.115
Beschreibung:	123 S.; Ill.; 19 cm
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