Einsichtiges Lernen im Religionsunterricht an beruflichen Schulen : Untersuchung der Lernbegriffe und Unterrichtsmethoden von Formalstufenlehre, Lerntheorie und Strukturtheorie unter gestalttheoretischen Aspekten und Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Tübinger Perspektiven zur Pastoraltheologie und Religionspädagogik (8)
VerfasserIn: Herget, Ferdinand
Ort / Verlag / Datum:Münster [u.a.] : Lit, 2000
Erscheinungsjahr:2000
Sprache:Deutsch
Serie:Tübinger Perspektiven zur Pastoraltheologie und Religionspädagogik 8
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:XIV, 324 S.; Ill., graph. Darst.; 24 cm
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