Gemeinsamer Unterricht - Fortschritt an Humanität und Demokratie : Literaturanalyse und Gruppendiskussionen mit Lehrerinnen und Lehrern zur Theorie und Praxis der Integration von Menschen mit Behinderungen

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Forschung Erziehungswissenschaft (84)
VerfasserIn: Gehrmann, Petra
Ort / Verlag / Datum:Opladen : Leske + Budrich, 2001
Erscheinungsjahr:2001
Sprache:Deutsch
Serie:Forschung Erziehungswissenschaft 84
Schlagworte:
Beschreibung:332 S.
Anmerkungen:Literaturverz. S. 307 - 332
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