Subjektivität und Kontingenz : Markierungen im pädagogischen Diskurs
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Epistemata : Würzburger wissenschaftliche Schriften : Reihe Philosophie
(249)
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| VerfasserIn: |
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| Ort / Verlag / Datum: | Würzburg : Königshausen & Neumann, 1999 |
| Erscheinungsjahr: | 1999 |
| Sprache: | Deutsch |
| Serie: | Epistemata : Reihe Philosophie
249 |
| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | 444 S. |
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| ISBN: | 3826016319 |
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| AC Nummer: | AC02510261 |
| Hierarchiestufe: | Monografie |
| Erscheinungsform: | Buch |
| Inhalt: | Text |
| Medientyp: | Analog |
| Datenträger: | Analog |
Subjektivität und Intersubjektivität : Kritik der konstruktivistischen Vernunft