Gute und schlechte Schulen in Österreich - worin unterscheiden sie sich? : eine empirische Studie zur Schule der 10 - 14Jährigen

Gute und schlechte Schulen in Österreich - worin unterscheiden sie sich? : eine empirische Studie zur Schule der 10 - 14Jährigen

eng: This dissertation discovers school-quality using a random sample of 134 Austrian Lower Secondary Modern Schools (Hauptschule, Gymnasium).<br />The data-base of the Austrian TIMS-Study is used (TIMSS = Third International Mathematics and Science Study). In this study headmasters, teachers...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
VerfasserIn: Zwicker, Thomas
Ort / Verlag / Datum:1997
Erscheinungsjahr:1997
Sprache:Deutsch
Schlagworte:
Österreich Schuljahr 5-9 Effizienz Evaluation
Österreich Schuljahr 5-9 Schüler Befindlichkeit Evaluation
Klassifikation:370 Erziehung, Schulwesen, Bildungswesen
Beschreibung:175, XL S.; graph. Darst.
Anmerkungen:Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers
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