Bedingungen emanzipatorischer politischer Lernprozesse : über den Zusammenhang von lebensweltlicher Erfahrung mit kognitiver Entwicklung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Studien zur Politikdidaktik : StzPD (35)
VerfasserIn: Richter, Dagmar
Ort / Verlag / Datum:Frankfurt am Main : Haag u. Herchen, 1989
Erscheinungsjahr:1989
Sprache:Deutsch
Serie:Studien zur Politikdidaktik 35
Schlagworte:
Klassifikation:370 Erziehung, Schulwesen, Bildungswesen
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:236 S.; 21 cm
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Exemplare / Bindeeinheiten

Magazin

Signatur Verfügbarkeit Bestellen
B132714 Verfügbar Login