Wert und Wirkung von Beurteilungsverfahren : Untersuchungen zu den Gütekriterien und der Wirkung diagnostischer Instrumente in der Schule

Wert und Wirkung von Beurteilungsverfahren : Untersuchungen zu den Gütekriterien und der Wirkung diagnostischer Instrumente in der Schule

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Theorie und Praxis der Schulpsychologie (27)
HerausgeberIn: Ingenkamp, Karlheinz
MitwirkendeR: Kohl, Werner
Ort / Verlag / Datum:Weinheim [u.a.] : Beltz, 1981
Erscheinungsjahr:1981
Sprache:Deutsch
Serie:Theorie und Praxis der Schulpsychologie 27
Beltz-Forschungsberichte
Schlagworte:
Schulleistungsmessung Psychologische Diagnostik
Schulleistungsmessung
Schulleistungsmessung Aufsatzsammlung
Pädagogische Diagnostik Aufsatzsammlung
Pädagogische Diagnostik
Schülerbeurteilung
Pädagogik Lehrmethoden Leistungsprinzip Sozialforschung
Beschreibung:319 S.; graph. Darst.
Anmerkungen:Literaturangaben
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Beschreibung
ISBN:3407580924
AC Nummer:AC01422494
Hierarchiestufe:Monografie
Erscheinungsform:Buch
Inhalt:Text
Medientyp:Analog
Datenträger:Analog

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