Die Sozialbedingtheit des Lernerfolgs : ein Bericht über Auswirkungen von Fördermaßnahmen in burgenländischen Vorschulklassen
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Schriftenreihe Schule und Beruf : Beiträge zur pädagogischen Psychologie der Schriftenreihe Schule und Beruf
(595/598)
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VerfasserIn: |
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Ort / Verlag / Datum: | Wien : Ketterl, [1981] |
Erscheinungsjahr: | 1981 |
Sprache: | Deutsch |
Serie: | Beiträge zur pädagogischen Psychologie
595/598 |
Schlagworte: | |
Klassifikation: | 370 Erziehung, Schulwesen, Bildungswesen
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Beschreibung: | 55 S.; graph. Darst. |
Anmerkungen: | Literaturverz. S. 53 - 54 |
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Bestandshinweis
Der vorliegende Titel ist in den folgenden Bestand integriert:
Schriftenreihe Schule und Beruf : Beiträge zur pädagogischen Psychologie der Schriftenreihe Schule und Beruf (595/598)
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