Konzentration ist lernbar : die Auswirkungen spezieller Fördermaßnahmen auf die Konzentrationsfähigkeit von Grundschülern und Sonderschülern ; (eine Untersuchung der Tatsachenforschung des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien)
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: |
Pädagogik der Gegenwart
(216)
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| VerfasserIn: |
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| Ort / Verlag / Datum: | Wien [u.a.] : Jugend und Volk, 1980 |
| Erscheinungsjahr: | 1980 |
| Sprache: | Deutsch |
| Serie: | Pädagogik der Gegenwart
216 |
| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | 117 S.; Ill., graph. Darst.; 21 cm |
| Anmerkungen: | Literaturverz. S. 113 - 117 |
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