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  1. 5821
    2.2.4 Ausbildungsfeld- und qualifikationsabhängige Beschäftigung

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  2. 5822
    2.3 Kompetenzstand der PIAAC-Personen mit Lehr- bzw. BMS-Abschluss nach Kontrolle soziodemographischer Unterschiede

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  3. 5823
    2.4 Kompetenz-Match von Lehr- bzw. BMS-Absolventinnen und -Absolventen im Vergleich

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  4. 5824
    2.4.1 Ausmaß an Lesekompetenz-Mismatch für Lehr- bzw. BMS-Absolventinnen und -Absolventen im Vergleich

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  5. 5825
    2.4.2 Zusammenhang zwischen beruflichem Kompetenznutzungsgrad für Lehr- und BMS-Absolventinnen und -Absolventen und dem PIAAC-Kompetenzstand

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  6. 5826
    2.5 Arbeitszufriedenheit und Weiterbildung von Lehr- bzw. BMS-Absolventinnen und -Absolventen im Vergleich

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  7. 5827
    2.5.1 Arbeitszufriedenheit

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  8. 5828
    2.5.2 Weiterbildung

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  9. 5829
    2.6 Arbeitsmarktsituation von Personen mit einem Lehr- bzw. BMS-Abschluss im Vergleich

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  10. 5830
    2.6.1 Unterschiede in Bezug auf die Vollzeit- versus Teilzeit-Erwerbstätigkeit von Personen mit Lehr- bzw. BMS-Abschluss

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  11. 5831
    2.6.2 Unterschiede in Bezug auf Branchenwechsel von Personen mit Lehr- bzw. BMS-Abschluss

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  12. 5832
    2.6.3 Unterschiede im Arbeitslosigkeitsausmaß von Personen mit Lehr- bzw. BMS-Abschluss

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  13. 5833
    2.6.4 Unterschiede in den Erwerbsverläufen von Personen mit Lehr- bzw. BMS-Abschluss

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  14. 5834
    2.7 Unterschiede in Bezug auf Gesundheit und gesellschaftliche Partizipation

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  15. 5835
    2.7.1 Gesundheitszustand

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  16. 5836
    2.7.2 Ehrenamtliche Arbeit

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  17. 5837
    2.7.3 Politische Partizipation

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  18. 5838
    3.2 Multivariate Analyse: Ermittlung von Einflussfaktoren

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  19. 5839
    Kapitel 4: PISA – Kompetenzstand von Lehrlingen bzw. BMS-Schülerinnen und -Schülern (Stichprobenerhebung)

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  20. 5840
    Kapitel 5: BibEr – Arbeitsmarktsituation junger Lehr- bzw. BMS‑Absolventinnen und -Absolventen (Vollerhebung)

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