Suchergebnisse - Pädagogik

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  1. 61
    Gymnasium (Sekundarstufe I) oder: Droht der Untergang der Identität im Schülerstrom? : Schulformen im Wandel / 6.Folge

    Gymnasium (Sekundarstufe I) oder: Droht der Untergang der Identität im Schülerstrom? : Schulformen im Wandel / 6.Folge

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Böttcher, Wolfgang; Rösner, Ernst
    Veröffentlicht: 01.06.1998
    Unselbständig erschienen Analog
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  2. 62
    Schule auf dem Prüfstand

    Schule auf dem Prüfstand

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Daschner, Peter
    Veröffentlicht: 01.06.1998
    Unselbständig erschienen Analog
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  3. 63
    Thesen zur konstruktivistischen Didaktik : Wenn im Unterricht keine objektiven Wahrheiten mehr vermittelt werden können, so wird es notwendig, miteinander Wirklichkeitskonstruktionen auszuhandeln und zu diskutieren. Kreativität, Forschen und Erfinden, offene Visionen und Imaginationen erhalten einen grossen Stellenwert. Dies führt auch zu einer veränderten Rolle des Lehrenden

    Thesen zur konstruktivistischen Didaktik : Wenn im Unterricht keine objektiven Wahrheiten mehr vermittelt werden können, so wird es notwendig, miteinander Wirklichkeitskonstruktion...

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Reich, Kersten
    Veröffentlicht: 01.07.1998
    Unselbständig erschienen Analog
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  4. 64
    Gymnasiale Oberstufe oder: zwischen Bildungskanon und Selbstverantwortung : Schulformen im Wandel

    Gymnasiale Oberstufe oder: zwischen Bildungskanon und Selbstverantwortung : Schulformen im Wandel

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Böttcher, Wolfgang; Rösner, Ernst
    Veröffentlicht: 01.07.1998
    Unselbständig erschienen Analog
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  5. 65
    Thema: Praxissemester in der 1.Phase der Lehrerbildung

    Thema: Praxissemester in der 1.Phase der Lehrerbildung

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Jeuthe, Eberhard
    Veröffentlicht: 01.09.1998
    Unselbständig erschienen Analog
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  6. 66
    Lernen lernen

    Lernen lernen

    In: Pädagogik
    Veröffentlicht: 01.03.1998
    Unselbständig erschienen Analog
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  7. 67
    Thema: Lehrerfortbildung - verpflichtend oder freiwillig? : Pro + Contra

    Thema: Lehrerfortbildung - verpflichtend oder freiwillig? : Pro + Contra

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Volkholz, Sybille; Durner, Heinz
    Veröffentlicht: 01.11.1998
    Unselbständig erschienen Analog
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  8. 68
    Jetzt fängt der Ernst des Lebens an : Was wird aus den Hauptschulabsolventen?

    Jetzt fängt der Ernst des Lebens an : Was wird aus den Hauptschulabsolventen?

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Heinemann, Karl-Heinz
    Veröffentlicht: 01.12.1998
    Unselbständig erschienen Analog
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  9. 69
    Thema: Schul-Sponsoring

    Thema: Schul-Sponsoring

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Knopff, Hans-Joachim; Lohmann, Ingrid
    Veröffentlicht: 01.01.1999
    Unselbständig erschienen Analog
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  10. 70
    Gewalt und Gewaltprävention in der Schule zum Stand der Forschung : Es folgen die Ergebnisse neuerer empirischer Forschungen über Merkmale und Entstehensbedingungen

    Gewalt und Gewaltprävention in der Schule zum Stand der Forschung : Es folgen die Ergebnisse neuerer empirischer Forschungen über Merkmale und Entstehensbedingungen

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Schubarth, Wilfried
    Veröffentlicht: 01.01.1999
    Unselbständig erschienen Analog
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  11. 71
    Deutsch lernen? - Türkisch lernen? : Oder: Wie soll Schule mit Mehrsprachigkeit umgehen?

    Deutsch lernen? - Türkisch lernen? : Oder: Wie soll Schule mit Mehrsprachigkeit umgehen?

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Heinemann, Karl-Heinz
    Veröffentlicht: 01.02.1999
    Unselbständig erschienen Analog
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  12. 72
    Suchtprävention im Schulischen Alltag : Das Bielefelder Suchtpräventionsprogramm

    Suchtprävention im Schulischen Alltag : Das Bielefelder Suchtpräventionsprogramm

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Pieper, Elke; Szirmak, Zsofia; Leppin, Marcus Freitag; Hurrelmann, Klaus
    Veröffentlicht: 01.03.1999
    Unselbständig erschienen Analog
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  13. 73
    Thema: Brauchen wir Eliteschulen? : Pädagogik:Kontrovers - Pro / Pädagogik:Kontrovers - Contra

    Thema: Brauchen wir Eliteschulen? : Pädagogik:Kontrovers - Pro / Pädagogik:Kontrovers - Contra

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Bueb, Bernhard; Groeben, Annemarie
    Veröffentlicht: 01.03.1999
    Unselbständig erschienen Analog
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  14. 74
    Die Schule benachteiligt die Jungen?! : Die feministischen Schulforscherinnen sind sich einig: Schule benachteiligt die Mädchen! Der Autor hält dies für eine kurzschlüssige, eine einseitige Sicht und hält dagegen: Jungen scheitern in unserer Schule wesentlich häufiger als Mädchen, und förderungsbedürftig sind alle Heranwachsenden - unabhängig von ihrem Geschlecht

    Die Schule benachteiligt die Jungen?! : Die feministischen Schulforscherinnen sind sich einig: Schule benachteiligt die Mädchen! Der Autor hält dies für eine kurzschlüssige, eine e...

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Preuss-Lausitz, Ulf
    Veröffentlicht: 01.05.1999
    Unselbständig erschienen Analog
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  15. 75
    Thema: Schulleitung auf Zeit? : Pädagogik-Kontrovers: Pro und Contra

    Thema: Schulleitung auf Zeit? : Pädagogik-Kontrovers: Pro und Contra

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Holzapfel, Hartmut; Fischer, Martin
    Veröffentlicht: 01.05.1999
    Unselbständig erschienen Analog
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  16. 76
    Thema: Sollen sich Homosexuelle Lehrkräfte outen?

    Thema: Sollen sich Homosexuelle Lehrkräfte outen?

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Dijk, Lutz; Hansen, Georg
    Veröffentlicht: 01.08.1999
    Unselbständig erschienen Analog
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  17. 77
    Thema: Raucherecken an Schulen? : Pro und Contra

    Thema: Raucherecken an Schulen? : Pro und Contra

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Bonorden, Heinz; Schürmann, Ulrich
    Veröffentlicht: 01.10.1999
    Unselbständig erschienen Analog
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  18. 78
    Bildungsserver : Anmerkungen zu einem neuen Bildungsangebot

    Bildungsserver : Anmerkungen zu einem neuen Bildungsangebot

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Gugel, Günther
    Veröffentlicht: 01.11.1999
    Unselbständig erschienen Analog
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  19. 79
    Erfolgreicher Unterricht : Was sind aus Sicht der Lernpsychologie gute Bedingungen für einen erfolgreichen Unterricht? Was ist Leistungsmotivation? Welche Konsequenzen ergeben sich daraus für die Einstellung des Lehrenden und was sind Voraussetzungen der Lernleistung bei Schülerinnen und Schülern? Der Beitrag fasst entscheidende Ergebnisse der Lernpsychologie zusammen

    Erfolgreicher Unterricht : Was sind aus Sicht der Lernpsychologie gute Bedingungen für einen erfolgreichen Unterricht? Was ist Leistungsmotivation? Welche Konsequenzen ergeben sich...

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Edelmann, Walter
    Veröffentlicht: 01.03.2000
    Unselbständig erschienen Analog
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  20. 80
    Thema: Sitzenbleiben abschaffen? : Sitzenbleiben ist eine der gefürchtetsten Katastrophen, die Schülerinnen und Schüler während ihrer Schullaufbahn ereilen kann / Sollte man ihnen diese Form des Scheiterns generell ersparen, indem man das Sitzenbleiben als Konsequenz "nicht ausreichender Leistungen" abschafft?

    Thema: Sitzenbleiben abschaffen? : Sitzenbleiben ist eine der gefürchtetsten Katastrophen, die Schülerinnen und Schüler während ihrer Schullaufbahn ereilen kann / Sollte man ihnen...

    In: Pädagogik
    Beteiligte: Brügelmann, Hans; Giesecke, Hermann
    Veröffentlicht: 01.03.2000
    Unselbständig erschienen Analog
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