Suchergebnisse - "didaktik"

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  1. 301
    Unterrichten können : Brennpunkte der Didaktik für Lehrerinnen und Lehrer, für Lehrer-Studentinnen und Lehrer-Studenten aller Schularten

    Unterrichten können : Brennpunkte der Didaktik für Lehrerinnen und Lehrer, für Lehrer-Studentinnen und Lehrer-Studenten aller Schularten

    Band 4 aus: Grundlagen der Schulpädagogik
    Beteiligte: Kratochwil, Leopold
    Veröffentlicht: 1992
    Verlag: Schneider-Verl. Hohengehren
    Buch Analog
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  2. 302
    Antinomische Pädagogik und kommunikative Didaktik : Studien zu d. Widersprüchen u. Spannungen in Erziehung u. Schule

    Antinomische Pädagogik und kommunikative Didaktik : Studien zu d. Widersprüchen u. Spannungen in Erziehung u. Schule

    Beteiligte: Winkel, Rainer
    Veröffentlicht: 1988
    Verlag: Cornelsen Verl. (Schwann-Girardet GesmbH)
    Buch Analog
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  3. 303
    Keine Folgen für Uni-Lehrer?

    Keine Folgen für Uni-Lehrer?

    In: Salzburger Nachrichten
    Beteiligte: Koder, Johannes
    Veröffentlicht: 28.04.1994
    Unselbständig erschienen Analog
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  4. 304
    Ist die Zeit der Grossausstellungen vorbei? : Fachgespräch über Sinn, Didaktik und Präsentation historischer Expositionen

    Ist die Zeit der Grossausstellungen vorbei? : Fachgespräch über Sinn, Didaktik und Präsentation historischer Expositionen

    In: Die Presse
    Beteiligte: Plechl, Pia Maria
    Veröffentlicht: 08.10.1980
    Unselbständig erschienen Analog
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  5. 305
    Didaktische Aspekte von Ökonomie und Ökologie in europäischer Dimension : Zum 'Europäischen Jahr des Umweltschutzes' 1987

    Didaktische Aspekte von Ökonomie und Ökologie in europäischer Dimension : Zum 'Europäischen Jahr des Umweltschutzes' 1987

    In: Aus Politik und Zeitgeschichte
    Beteiligte: Dörge, Friedrich-Wilhelm
    Veröffentlicht: 20.12.1986
    Unselbständig erschienen Analog
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  6. 306
    Didaktische Möglichkeiten zur Berufsfindung bei Schülern der Allgemeinen Sonderschule im Pflichtschulalter : Nahtstelle Schule - Beruf

    Didaktische Möglichkeiten zur Berufsfindung bei Schülern der Allgemeinen Sonderschule im Pflichtschulalter : Nahtstelle Schule - Beruf

    In: Erziehung und Unterricht
    Beteiligte: Weissgärber, Wolfgang; Weissgärber, Gerda
    Veröffentlicht: 01.1994
    Unselbständig erschienen Analog
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  7. 307
    Tagung zu "Neuschreib" : Im Mai wird bei einer Tagung von Lehrern, Didaktikern, Wissenschaftlern die neue Orthographie beraten

    Tagung zu "Neuschreib" : Im Mai wird bei einer Tagung von Lehrern, Didaktikern, Wissenschaftlern die neue Orthographie beraten

    In: Die Presse
    Veröffentlicht: 07.03.1996
    Unselbständig erschienen Analog
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  8. 308
    Politische Bildung in Kindheit, Jugend und Erwachsenenalter : Thesen zur Korrektur d. politischen Didaktik

    Politische Bildung in Kindheit, Jugend und Erwachsenenalter : Thesen zur Korrektur d. politischen Didaktik

    Unselbständig erschienen Analog
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  9. 309
    Didaktische Aus-und Weiterbildung der Dozierenden an Fachhochschulen : Das neue Fachhochschulgesetz verlangt von den Dozierenden neben einer abgeschlossenen Hochschulbildung und breiter Praxiserfahrung didaktische Qualifikationen. Verschiedene Gruppen haben sich der Vermittlung des nötigen Wissens und Könnens angenommen

    Didaktische Aus-und Weiterbildung der Dozierenden an Fachhochschulen : Das neue Fachhochschulgesetz verlangt von den Dozierenden neben einer abgeschlossenen Hochschulbildung und br...

    In: Berufsberatung und Berufsbildung
    Beteiligte: Haeberli, Hans Peter; Kind, Seraina
    Veröffentlicht: 01.02.1997
    Unselbständig erschienen Analog
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  10. 310
    Lern-und Arbeitstechniken

    Lern-und Arbeitstechniken

    In: Pädagogik
    Veröffentlicht: 01.1995
    Unselbständig erschienen Analog
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  11. 311
    Geschichtswissenschaft in der Legitimationskrise : ein Überblick über die Diskussion um Theorie und Didaktik der Geschichte in der Bundesrepublik Deutschland 1969 - 1973

    Geschichtswissenschaft in der Legitimationskrise : ein Überblick über die Diskussion um Theorie und Didaktik der Geschichte in der Bundesrepublik Deutschland 1969 - 1973

    Band 1 aus: Archiv für Sozialgeschichte : Beiheft
    Beteiligte: Sywottek, Arnold
    Veröffentlicht: 1974
    Verlag: Verl. Neue Ges.
    Buch Analog
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  12. 312
    Aufgaben als Katalysatoren von Lernprozessen : eine zentrale Komponente organisierten Lehrens und Lernens aus der Sicht von Lernforschung, Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik

    Aufgaben als Katalysatoren von Lernprozessen : eine zentrale Komponente organisierten Lehrens und Lernens aus der Sicht von Lernforschung, Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik

    Beteiligte: Thonhauser, Josef
    Veröffentlicht: 2008
    Verlag: Waxmann
    Links: Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
    Buch Analog
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  13. 313
    Erwachsenenpädagogik und Sozialarbeit im Kontext des arbeitsmarktorientierten Lifelong Learning : didaktische und methodische Handreichungen an die Aus- und Weiterbildung sowie die berufliche Praxis

    Erwachsenenpädagogik und Sozialarbeit im Kontext des arbeitsmarktorientierten Lifelong Learning : didaktische und methodische Handreichungen an die Aus- und Weiterbildung sowie die...

    Band 65 aus: AMS-Report
    Beteiligte: Lepschy, Doris; Arbeitsmarktservice Österreich; Rocha, Karin da; Sturm, René
    Veröffentlicht: 2009
    Verlag: Communicatio - Kommunikations- und Publ.-GmbH
    Links: Volltext Inhaltsverzeichnis
    Buch Online
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  14. 314
    Didaktisch-methodische Eingliederungsmöglichkeiten eines Praxisbeispiels zur Einnahmen-Ausgaben-Rechnung im Unterricht an Handelsakademien : = unterstützt durch ein selbstprogrammiertes Buchhaltungsprogramm

    Didaktisch-methodische Eingliederungsmöglichkeiten eines Praxisbeispiels zur Einnahmen-Ausgaben-Rechnung im Unterricht an Handelsakademien : = unterstützt durch ein selbstprogrammi...

    Beteiligte: Halwachs, Eveline; Leitenberger, Susanne
    Veröffentlicht: 2005
    Buch Analog
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  15. 315
    Wie kommt Wissenschaft zu Wissen? : Texte, Illustrationen, Materialien, didaktische Anregungen zum wissenschaftlichen Arbeiten, zur Forschungsmethodik, zur Methodologie, zur Wissenschaftstheorie

    Wie kommt Wissenschaft zu Wissen? : Texte, Illustrationen, Materialien, didaktische Anregungen zum wissenschaftlichen Arbeiten, zur Forschungsmethodik, zur Methodologie, zur Wissen...

    Beteiligte: Hug, Theo
    Veröffentlicht: 2001
    Verlag: Schneider-Verl. Hohengehren
    Unbekannt CD-ROM
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  16. 316
    Die sozialwissenschaftlichen Grundlagen des Sozialrechts als Bestandteil politischer Bildung : Ein Curriculum-Beitrag mit didaktischen und methodischen Hinweisen

    Die sozialwissenschaftlichen Grundlagen des Sozialrechts als Bestandteil politischer Bildung : Ein Curriculum-Beitrag mit didaktischen und methodischen Hinweisen

    In: Zeitschrift für Sozialreform
    Beteiligte: Schulte, C J
    Veröffentlicht: 07.1980
    Unselbständig erschienen Analog
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  17. 317
    Informatik - ein neuer Unterrichtsbereich : Einige methodisch-didaktische Überlegungen zur Vermittlung der 'informations-und kommunikationstechnischen Grundbildung'

    Informatik - ein neuer Unterrichtsbereich : Einige methodisch-didaktische Überlegungen zur Vermittlung der 'informations-und kommunikationstechnischen Grundbildung'

    In: Freie Lehrerstimme
    Beteiligte: Schmidinger, Elfriede
    Veröffentlicht: 09.1990
    Unselbständig erschienen Analog
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  18. 318
    "Lehrer müssen lernen, Gewaltfreiheit vorzuleben" : Rotraud Perner lehrt an Uni "Didaktik der Gewaltprävention"

    "Lehrer müssen lernen, Gewaltfreiheit vorzuleben" : Rotraud Perner lehrt an Uni "Didaktik der Gewaltprävention"

    In: Der Standard
    Beteiligte: Korn, Heide
    Veröffentlicht: 04.02.1997
    Unselbständig erschienen Analog
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  19. 319
    Politische und didaktische Tugendwächter : Warum unsere Schulbuch-Gutachter mehr Zurückhaltung üben sollten

    Politische und didaktische Tugendwächter : Warum unsere Schulbuch-Gutachter mehr Zurückhaltung üben sollten

    In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht
    Beteiligte: Rohlfes, Joachim
    Veröffentlicht: 01.03.1998
    Unselbständig erschienen Analog
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  20. 320
    IV. 3 Einschätzung des pädagogischen Potenzials sowie der didaktischen Möglichkeiten zur Einbeziehung der Erfahrungen in den Unterricht

    IV. 3 Einschätzung des pädagogischen Potenzials sowie der didaktischen Möglichkeiten zur Einbeziehung der Erfahrungen in den Unterricht

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