5.4. Induktionsphase

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Praxisschock? : eine qualitative Studie zum Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern : Endbericht (2023; S. 32-41)
Ort / Verlag / Datum:Wien : Wirtschaftsuniversität Wien, Abteilung Bildungswissenschaft, 2023
Erscheinungsjahr:2023
Sprache:Deutsch
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Hierarchiestufe:Unselbständig erschienen
Erscheinungsform:Unselbständig erschienen
Inhalt:Text
Medientyp:Computer
Datenträger:Online