3. Besondere Herausforderungen für Junglehrer*innen

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Veröffentlicht in:	Praxisschock? : eine qualitative Studie zum Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern : Endbericht (2023; S. 11-26)
Ort / Verlag / Datum:	Wien : Wirtschaftsuniversität Wien, Abteilung Bildungswissenschaft, 2023
Erscheinungsjahr:	2023
Sprache:	Deutsch
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Der vorliegende Titel ist in den folgenden Bestand integriert:
Praxisschock? : eine qualitative Studie zum Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern : Endbericht (2023; S. 11-26)