7.4. Zielgruppenaspekt – wer sind die funktionalen AnalphabetInnen? (Heterogenität, Entstehungsbedingungen)
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Gering qualifiziert in der "Wissensgesellschaft" - lebenslanges Lernen als Chance oder Zumutung?
(2010; Heft 108; S. 55-58)
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|---|---|
| Ort / Verlag / Datum: | Wien : Kammer für Arbeiter und Angestellte für Wien, 2010 |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
| Sprache: | Deutsch |
| Klassifikation: | 331.1
370 |
| Online-Zugang: | Volltext Bild |
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7.4. Zielgruppenaspekt - wer sind die funktionalen AnalphabetInnen? (Heterogenität, Entstehungsbedingungen)